为提升学生骨干新闻宣传工作水平，11月2日上午，我院于西附楼报告厅开展学生骨干技能培训。研究生辅导员胡志宏邀请学校党委宣传部徐行老师担任主讲人，为学院“研途为你”研究生骨干培训班成员、本科生党团各部门通讯员培训新闻实务，培训由研究生党建办公室马智慧主持。

从“学生为什么要学习新闻写作”出发，徐行联系未来就业问题谈到，无论是当下还是以后工作，撰写新闻稿都是必备技能。他指出，校园新闻不同于社会新闻，主要围绕高校职能五要素展开——人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新、国际合作与交流。“新闻宣传是不断学习的过程。”徐行认为，新闻稿撰写与新闻照片拍摄并不局限于校内，而应该转换为一种能力，使之能应用到各方面。

会上，徐行重点强调了消息所具备的七个特点，指出在消息写作中叙述并非越多越好，往往遵循“一事一报”的原则，并且要讲求事实和时效。如何撰写新闻稿？从主观性方面，徐行强调，要明确主题、把握整体、关注重点内容，同时要扎实做好素材收集和现场记录工作；在客观性方面，他提出语言应平实、文风要简洁，并在信息完整的情况下合理概括。以自己最近的稿件为例，徐行梳理了消息写作全过程，并多次强调了整合的重要性。通过列举典型案例，他提醒同学们切勿走入消息写作“误区”，要注意避免常见的问题，为同学们在新闻写作方面提供了宝贵的经验。

新闻图片的拍摄，具有新闻性、文字辅助性、生动精彩等特点。徐行表示，新闻图片拍摄没有过多复杂技巧，关键在于多看、多拍、多感悟。“不同于文字，照片没有修改的余地”，徐行说，“为了捕捉合适、满意的照片，一定要多摁快门。”针对校园活动照片拍摄，他还提出了四个“知道”，四个“必须”，四个“要”，四个“规范”。

“把笔端、镜头对准校园事件，讲好华农故事，传播华农声音。”讲座最后，徐行分享了自身的成长经历与深刻见解，并特别提到勤模仿与多练习的重要性。大学生要提高综合素质，把“会写”或“会拍”变为重要的“敲门砖”和“垫脚石”。他鼓励同学们以兴趣作加持、以校园为起点，挖掘自身潜力，提升新闻素养，同时为高校新闻宣传工作贡献力量。

文 | 青传新闻部 侯博一

图 | 青传新闻部 张槟蛘