12月25日下午，2024年水土保持专业技能竞赛在资环楼204举行。本次竞赛的主题为“典型梯田设计及设计方案”，要求参赛学生围绕特定地形、特定坡度坡长的坡面，根据有关设计标准和规范开展设计、计算、撰写实施方案。

本年度的技能竞赛由环境生态工程专业（水土保持方向）的郭忠录、王军光、宋艳暾、张晓明、魏玉杰、肖海兵担任本年度专业竞赛的指导老师和评委。本次竞赛旨在强化我院水土保持方向学生在梯田断面及配套水系设计、土石方量计算及景观配置方面的技能，提升学生实践创新创业能力，加强团队合作精神，全面提高人才的综合素质与质量。答辩前，参赛作品以墙报形式在我院资环楼和主楼进行了公开展示。

一等奖作品

本次竞赛活动由郭忠录老师主持，首先，郭忠录就本次水土保持专业技能竞赛目的进行了说明，对各位同学积极参赛表达了肯定，并公布了竞赛作品答辩要求和细则。

随后参赛队伍根据抽签顺序，依次进行作品展示与答辩。“毛祠村小流域典型坡面梯田设计”团队根据无人机拍摄的典型地块及生成地形图，选取典型的坡面绘制梯田断面图，依据国家标准和挖填平衡的原则设计水平梯田和排水沟，同时进行边坡稳定性分析；“碧水绕五村，清韵润流域”——郭岗河生态清洁小流域综合整治与坡改梯团队基于坡改梯，将原有的小坡面改造为梯田，并结合沉砂池和排水沟等技术综合治理水土流失问题的技术，从而在缓解水土流失的同时，起到为农民提高经济收入、美化乡村环境的作用；小木岭流域典型梯田设计团队通过卫星地图选定地址，在小木岭流域进行了梯田参数设计与稳定性分析，并且进行了配套设施如排水沟渠的设计。比赛过程中，老师们根据汇报针对性地提出问题并给出完善建议。

经过激烈的角逐，评委们从多个角度对各个团队的作品进行了综合评价，并最终评选出了一二三等奖。

以赛促学是一种非常有效的学习方式，学生们不仅能够巩固和应用自己所学的专业知识，还能够在实践中锻炼自己的创新能力和解决问题的能力。同学们纷纷表示，这次比赛让他们受益匪浅，不仅提高了他们的专业素养，也增强了他们的团队协作精神。同时，这也激发了他们对于未来学习的热情和动力。

最后，郭忠录老师对整个比赛进行了总结发言。他强调了实践教学的重要性，并鼓励学生们在未来的学习生活中要不断精进自己的专业技能，不断提高自己的综合素质和竞争力。

文字|王楠 陈然

图片|陈昕怡

审核|郭忠录